« Sofia, s’il te plait, choisis-toi un bel avenir » : Reconnaissance du pouvoir d’agir des enfants face à la maladie ou injonction à la responsabilité de soi ?
Mme Lydie BICHET Université de Strasbourg - UMR 7367 Dynamiques Européennes | STRASBOURG - France
Résumé : Si la sociologie de l’enfance a permis de porter un regard nouveau sur cet âge de la vie, la reconnaissance de l’agentivité et des compétences enfantines dépasse aujourd’hui le champ sociologique. Dans les discours institutionnels, dans les pratiques sociales et professionnelles, l’enfant semble accéder à un statut nouveau ; celui d’acteur, participant légitime. Les modèles de prise en charge évoluent, y compris dans le domaine médical où tous semblent s’accorder sur la nécessité de leur prise en compte et de leur participation. Le titre de cette communication reprend la requête d’un médecin hospitalier à l’attention de Sofia (12 ans), diabétique. A partir d’une recherche portant sur les savoirs et savoir-faire des enfants atteints de maladie chronique (diabète de type 1)*, nous proposons dans cette communication de discuter des multiples sollicitations émanant de l’hôpital à l’égard de ces enfants et des manières dont ces derniers se voient incités à se construire en tant qu’ « individus-projet » réflexifs, autonomes et responsables. Cette injonction morale, qui avait déjà pu être décelée auprès de populations adultes, nous le verrons, s’amorce dès l’enfance. Nous proposerons d’en saisir les contours et les temporalités. *A partir d’observations ethnographiques dans 2 services pédiatriques et d’entretiens réalisés auprès d’enfants DT1 (25 entretiens), de leurs familles (18) et des divers professionnels de santé intervenant dans la trajectoire de maladie (23).