Méthodes participatives et adaptation des territoires au vieillissement : des outils vers l’empowerment des personnes âgées ?
Mme Marine LE CALVEZ
Université de Lorraine - Laboratoire lorrain de sciences sociales | METZ - France
(avec : Jean-Philippe VIRIOT DURANDAL, Marion SCHEIDER et Sunoogo OUBDA)
Résumé : Depuis les approches structuro-fonctionnalistes sur le désengagement avec l’avancée en âge (Cumming & Henry, 1961) et les réponses de sociologie/gérontologie critique, la question du dés/engagement de l’espace public des aînés pose la question de leur participation à l’Agora et au Forum (Jobert, 2004). Appréhendés par les phénomènes de retrait ou de déprise (Caradec 2015), les processus d’exclusion sociale contribuent à limiter leur pouvoir dans et sur leur environnement (Lavoie et al, 2015). Observant ceci à partir du territoire, nous nous inscrivons dans la réflexion sur les outils participatifs (Bacqué, Rey, Sintomer, 2005) facilitant la prise en compte de la parole des aînés dans l’adaptation des territoires au vieillissement (Garon et al, 2012 ; Moulaert & Garon (2016). Dans une recherche sur les pratiques et représentations de participation sociale des aînés, des outils d’analyse statistique, géographique et qualitative ont été croisés avec des méthodes participatives. La catégorie de « personnes âgées » a été décomposée pour intégrer une diversité de parcours (Charpentier, 2010). Les premiers résultats montrent que la mobilisation de citoyens « invisibles » (Rosanvallon, 2014) peut enrichir le diagnostic avec de nouvelles expériences. Le passage d’un protocole exclusivement axé sur le recueil des besoins à une intégration dans l’élaboration des recommandations procède d’un processus d’empowerment (Thursz, Praeter, Nusberg, 1995) dont les effets seront questionnés.