Méthodologies du « care » en travaillant avec les immigrants
Mme Zehra Nur DACI ATLAMAZ Université d'Ottawa - École des Études Sociologique et Anthropologique | OTTAWA - Canada
Résumé : Je voudrais présenter une communication concernant les méthodologies inspirées de l’éthique du Care dans le contexte migratoire. Les méthodologies de la recherche participative et collaborative sont appropriées à une approche qui accorde au care la priorité. Après avoir présenté les principes de l’éthique du care (Gilligan, 1993; Tronto, 2013), je montrerai leur chevauchement avec les fondements des recherches participatives. Je vais illustrer mes propos avec la situation des réfugiés et des immigrants (Nelems, Currie, 2012; Rousseau et al., 2005; Lucko, 2018; Collie et al., 2010; Brabeck et al., 2014; Pham, 2016; Bertozzi, 2012; Cahill, 159). Dans ce colloque, il est stimulant de montrer que l’éthique du care « nourrit » le domaine de la recherche participative en lui fournissant une épistémologie puissante et subversive qui donne aux immigrants le pouvoir dont ils ont besoin pour leur émancipation. Les nouvelles formes du savoir et de l’agir seront inventées par les immigrants eux-mêmes et pour eux-mêmes (Gaventa, 1991; FalsBorda, 1991). Enfin, cette présentation va révéler le fait que la recherche participative et collaborative dans une perspective de Care ne donne pas une voix à ceux qui l’ont perdue; mais leur donne les outils pour qu’ils trouvent leur propre voix/voie (les immigrants). Finalement, l’éthique du care crée un nouveau territoire dans lequel elle invite à réfléchir à des solutions aux divergences structurelles qui placent les recherches participatives dans des ambiguïtés éthiques (Brabeck et al., 2014)