Universalisme, ethnocentrisme et pluralité des mondes : race, genre, cultures dans la formation en travail social
M. Michel PERRIER vacataire IMF | AVIGNON - France
Résumé : Les travailleurs sociaux sont aux avant-postes des souffrances sociales, notamment face aux personnes racisées. Ils se retrouvent aux prises avec le racisme, les discriminations, aussi avec des cultures qui leur sont différentes, dont certaines manifestations peuvent heurter leurs propres systèmes de valeur ou plus simplement les questionner. Pour leur permettre de remplir leurs missions en conscience, il est nécessaire de procéder à un décentrement culturel qui engage de multiples dimensions. C’est le but d’un module particulier à l’Institut de formation dans lequel j’ai exercé en tant que formateur, aujourd’hui vacataire, module pour lequel je ne peux que faire part de ma propre expérience. A travers ce module je pratique une approche transdisciplinaire et non ethnocentrée, axée sur la prise en compte d’une part d’apports théoriques issus de différentes disciplines (histoire, sociologie, anthropologie, démographie) et mobilisant des auteurs européens, américains ou africains, d’autre part d’ateliers ouverts sur des expériences, des articles de presse, des films voire des jeux de rôle. En fin de module, les étudiants doivent réaliser un exposé collectif à partir d’une thématique qu’ils ont choisie et travaillée. Cette approche constitue une ouverture sur la formation du monde contemporain et invite à réfléchir sur l’hégémonie de la pensée européocentrée, sur les rapports entre les cultures, le racisme, l’universalisme et les différentes formes de domination (