Critiques ordinaires de l'injustice dans la Tunisie postrévolutionnaire
M. Imed MELLITI Université Tunis El Manar - Institut supérieur des sciences humaines de Tunis | TUNIS - Tunisie
Résumé : Cette communication a pour objet l’analyse des compétences critiques chez les jeunes en rapport à la question des injustices. Elle s’appuie sur l’analyse d’une enquête qualitative que nous avons menée sur les sentiments d’injustice chez les jeunes de cinq régions de Tunisie, en invitant un certain nombre d’entre eux, d’une part, à relater leurs propres expériences de l’injustice et, d’autre part, à évaluer la société tunisienne sous l’angle de la justice. Dans quels registre (celui de la citoyenneté, des droits universels, etc.) et avec quels arguments se font les revendications d’égalité ? Comment vient-on à considérer certaines inégalités comme « injustes », voire comme « intolérables » ? Et à partir de quel seuil le deviennent-elles ? Quel sens sociologique peut-on donner à cette « compétence ordinaire » à dire l’injustice dans la Tunisie d’aujourd’hui ?