AISLF Tunis 2021

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Communication #1329 présentée dans le GTE04 - Éducation et diversité

Considérer l’intersectionnalité des rapports sociaux et l’enfant-acteur·ice : des représentations conjugales à l’agency

Mme Cléolia SABOT
Université de Lausanne - Institut des sciences sociales | LAUSANNE - Suisse

Résumé : Cette recherche s’inscrit dans la continuité d’une sociologie de l’enfance considérant l’agency de l’enfant et s’intéressant à leur manière propre de percevoir le monde social. Au travers d’une analyse intersectionnelle, elle se penche notamment sur les représentations des schémas conjugaux d’enfants de 4 à 6 ans et met en évidence les couples que les enfants considèrent comme légitimes mais également les « amoureux impossibles ». Les résultats démontrent d’abord l’intérêt et la nécessité de penser un dispositif pour et nécessairement avec les enfants. De plus, l’importance du corps dans la relation d’enquête est manifeste, devenant un véritable outil de recherche. La force normative est ensuite mise en évidence dans la formation des couples et des modèles identificatoires, à la fois en termes de genre, de classe sociale, de race et d’hétéronormativité. Finalement, cette enquête démontre le pouvoir d’agir des enfants dans des situations servant d’abord la démarche scientifique de l’enquêtrice. Iels ont une capacité réelle à s’approprier l’exercice proposé et ses règles initiales pour servir leurs propres intérêts. Par conséquent, si les représentations enfantines sont certes influencées par les cadres sociaux – loin d’une possible innocence enfantine, les enfants ont une réelle capacité d’action qu’il s’avère nécessaire de valoriser.