AISLF Tunis 2021

Congrès de Tunis 2021 à distance

GTE04 - Éducation et diversité
Correspondante pour le Congrès : Françoise LORCERIE - francoise.henry-lorcerie@univ-amu.fr Correspondante pour le Congrès : Françoise LORCERIE - francoise.henry-lorcerie@univ-amu.fr

Universalisme et normativité à l’épreuve. Les systèmes de formation face à la pluralité et aux conflits moraux

Toutes les sessions sont terminées.

Session 1 - Accessibilité

mardi 13 juillet 2021 à 14h 00 (heure de Tunis) - Durée : 1h

Invitation : Mme Elena PONT - Université de Genève - FASPE - GENÈVE, Suisse
Animation de la discussion


1 - Introduction

2 - Éducation inclusive, redéfinition du fait collectif et fonctions de l’accessibilité
M. Serge EBERSOLD - Professeur - CNAM - PARIS, France

3 - L’accès des parents d’élèves en éducation prioritaire à la scolarité de leur enfant : la co-éducation collège-familles au prisme de l’accessibilité.
Mme Sylviane FEUILLADIEU - Maîtresse de conférences - Aix-Marseille Université - AIX EN PROVENCE, France


Session 2 - Intersectionnalité : genre et ethnicité

mardi 13 juillet 2021 à 15h 15 (heure de Tunis) - Durée : 1h

Animation : Mme Françoise HENRY-LORCERIE - Aix-Marseille université - AIX-EN-PROVENCE, France


1 - Considérer l’intersectionnalité des rapports sociaux et l’enfant-acteur·ice : des représentations conjugales à l’agency
Mme Cléolia SABOT - Doctorante - Université de Lausanne - LAUSANNE, Suisse

2 - Les campagnes de préventions des violences sexistes et sexuelles dans l’enseignement supérieur Suisse : état des lieux
Mme Isabelle COLLET - Professeure associée - Université de Genève - GENÈVE, Suisse

Avec Girogia MAGNI

3 - Normes éducatives en migration : comment se pense l’expérience parentale à Mayotte chez les migrants comoriens
Mme Alison MORANO - Doctorante - Aix Marseille Université - AIX EN PROVENCE, France

4 - La diversité et l'école à l'écran et leur récupération dans la sphère médiatique
M. Leonard CORTANA - Doctorant - Universite de New York et Harvard University - NEW YORK ET CAMBRIDGE, États-Unis


Session 3 - École et altérité

mardi 13 juillet 2021 à 16h 15 (heure de Tunis) - Durée : 1h

Animation : M. Jean-Luc PRIMON - Université Côte d'Azur - NICE, France


1 - La place de l’école dans les carrières de racisation : l’expérience des personnels scolaires en France
M. Fabrice DHUME - Chercheur - CRIsIS - PARIS, France

2 - Une compétence de civilité : redéfinir la citoyenneté à l’aune du conflit majoritaires-minoritaires
Mme Françoise HENRY-LORCERIE - Directrice de recherche émérite - Aix-Marseille université - AIX-EN-PROVENCE, France

3 - L'arabe, une langue mal aimée en France ?
Mme Alexandra FILHON - Enseignante chercheure - Université rennes 2 - RENNES, France

4 - Pluralité et altérité au sein du Grand Lycée Franco-Libanais : repenser le projet éducatif d’un établissement entre deux rives
Mme Akhésa MOUMMI - Doctorante - École des Hautes Études en Sciences Sociales - PARIS, France

5 - Bâtir l’accessibilité auprès des élèves primo-migrants en France : la recherche de la « juste » légitimation des pratiques enseignantes
Mme Maïtena ARMAGNAGUE-ROUCHER - Professeure - Université de Genève - GENèVE, Suisse

6 - Les compréhensions multiples de la laïcité : un obstacle à une application égalitaire
Mme Valérie ORANGE - Chercheure - CNRS AMU - Financement FRQSC - AIX EN PROVENCE, France