Inégalités sociales et production de l'ignorance autour les migrations à Barcelone ? Tissage d’alternatives collaboratives depuis les mouvements sociaux et l'Université
Mme Paula DURAN MONFORT
Université de Barcelone | BARCELONE - Espagne
(avec : Violeta QUIROGA RAIMÚNDEZ, Claudia Rocio MAGAÑA GONZÁLEZ et Marta LLOBET ESTANY)
Résumé : « Savoirs migrants » constitue une recherche collaborative qui est développée entre l'Université de Barcelone et les collectifs d'auto-organisation migrante qui militent dans cette ville. Traite sur la construction sociale existante sur les migrations dans le contexte de réception, qui a été transformée en modèle hégémonique, et elle a réduit au silence la diversité des représentations qui existent. Ce qui nous permet d'envisager comment ce discours vérité se concrétise dans des pratiques discriminatoires qui établissent des dispositifs de contrôle, le renforcement des frontières ou des processus administratifs pour la régularisation de la situation des migrants (Santamaría, 2002; Jiménez, 2012).Ces mécanismes de production de l'ignorance (Tuana, 2006) augmentent les inégalités en fonction de la considération de l'individu en tant qu’immigrant, comme l'altérité étrange de la société d'accueil, en dehors du contexte national, ce qui implique à son tour le déni du droit à avoir des droits (Sayad, 2010). La proposition que nous présentons analysera ces manières d’étouffer les personnes migrantes, ce qui sera abordé à partir de la réflexion collective élaborée dans le cadre de la recherche ; se référant à la réflexivité autoréférentielle qui émerge de la responsabilité que nous avons depuis l'académie dans la visibilité des situations qui produisent le déni des existences (Hermida, 2015) et dans la déconstruction des inégalités ontologiques et épistémologiques(Godrie et Dos Santos, 2017).