GT21 - Diversité des savoirs Correspondant pour le Congrès : Baptiste GODRIE - baptiste.godrie@umontreal.ca
lundi 12 juillet 2021 à 13h 30 (heure de Tunis) - Durée : 2h 30'
Animation : M. Baptiste GODRIE - Université de Sherbrooke - SHERBROOKE, Canada
Connaitre et méconnaitre : production de la connaissance et organisation de l’ignorance autour des squats et bidonville en France M. Louis BOURGOIS - Doctorant - Université Grenoble Alpes - GRENOBLE, France Voir le résumé
Inégalités sociales et production de l'ignorance autour les migrations à Barcelone ? Tissage d’alternatives collaboratives depuis les mouvements sociaux et l'Université Mme Paula DURAN MONFORT - Professeure - Université de Barcelone - BARCELONE, Espagne Avec Violeta QUIROGA RAIMÚNDEZ, Claudia Rocio MAGAÑA GONZÁLEZ et Marta LLOBET ESTANY Voir le résumé
Discussion
De la diversité épistémique dans la recherche en intervention sociale et médico-sociale : argument, méthode et effets institutionnels Mme Claire HEIJBOER - Enseignante chercheure - EPSS - CRI EPSS - CY Cergy Paris Université - CERGY-PONTOISE, France Voir le résumé
De l’épreuve du doute à la coproduction de l’ignorance en santé mentale Mme Anne PETIAU - Chercheure associée - Centre d'étude et de recherche appliquées - BUC, France Avec Herve MOISAN, Claire HEIJBOER et Carmen DELAVALOIRE Voir le résumé
Discussion
Usagers de drogues injectables et connaissance du statut VIH : de la précarité à l’ignorance M. Abdellah ES-SOUADI - Doctorant - Université Hassan II Casablanca - CASABLANCA, Maroc Voir le résumé
L'émergence du patient-expert dans une nouvelle démocratie sanitaire M. Antoine GUILLAIN - Doctorant - Sorbonne Université - PARIS, France Communication non présentée
Discussion
mercredi 14 juillet 2021 à 13h 30 (heure de Tunis) - Durée : 2h 30'
Animation : Mme Paula DURAN MONFORT - Université de Barcelone - BARCELONE, Espagne
Ce que l’ignorance nous apprend. Trois conceptualisations de l’ignorance (et les initiatives pour la réduire) dans le champ de l’alimentation M. Baptiste GODRIE - Professeur adjoint - Université de Sherbrooke - SHERBROOKE, Canada Avec Aude BANDIDNI Voir le résumé
Inégalités sociales et injustices épistémiques autour de l'alimentation : réfléchissant à Barcelone sur les méthodologies participatives Mme Araceli MUÑOZ GARCIA - ATER - Universitat de Barcelona - BARCELONA, Espagne Avec Marta LLOBET ESTANY et Maria Eugenia PIOLA SIMIOLI Voir le résumé
Discussion
Une production d’ignorance peut cacher une fausse croyance : quand prévenir un risque fantasmatique provoque des risques réels pour les conducteurs de tramway M. Robin FOOT - Ingénieur de recherche - CNRS - MARNE-LA-VALLÉE, France Voir le résumé
Rendre visible les invisibles : réduire les injustices épistémiques ou augmenter le contrôle social ? M. Jacques MORIAU - Doctorant - Université LIbre de Bruxelles - BRUXELLES, Belgique Communication non présentée
Discussion
L’ignorance du chômage et ses conséquences : le traitement politique et administratif de l’absence d’emploi M. Ali BOULAYOUNE - Enseignant chercheur - Université de Lorraine - NANCY, France Voir le résumé
Le chiffre et le discours : lecture critique de l’usage des données statistiques par les hommes politiques en Tunisie après la révolution M. Mohamed Ali BEN ZINA - Démographe - Université de Tunis - Faculté des Sciences Humaines et Sociales - TUNIS, Tunisie Communication non présentée
Discussion
jeudi 15 juillet 2021 à 13h 30 (heure de Tunis) - Durée : 2h 30'
Invitation : M. Jacques MORIAU - Université LIbre de Bruxelles - BRUXELLES, Belgique Animation de la session 3
La production de l'ignorance M. Diamoi Joachim AGBROFFI - Enseignant chercheur - Université de Bouaké - ABIDJAN, Côte d'Ivoire Communication non présentée
L’autonomisation de la femme en milieu rural : possibilités et limites M. Seydou OUATTARA - Doctorant - Université Alassane Ouattara - BOUAKÉ, Côte d'Ivoire Voir le résumé
Discussion
Vous avez dit « radicalisation » ? La production de l’ignorance comme condition de légitimité de la recherche M. Abraham FRANSSEN - Professeur - Université Saint-Louis - BRUXELLES, Belgique Avec Francois RINSCHBERGH et Cynthia DAL Voir le résumé
Les « sans-voix » comme sujets connaissants : comment parler à partir d’eux en tant que chercheuse ? Mme Mélodie FAURY - Professeure agrégée - Université de Strasbourg - STRASBOURG, France Communication non présentée
Discussion
Assemblée générale