AISLF Tunis 2021

Congrès de Tunis 2021 à distance

GT21 - Diversité des savoirs
Correspondant pour le Congrès : Baptiste GODRIE - baptiste.godrie@umontreal.ca Correspondant pour le Congrès : Baptiste GODRIE - baptiste.godrie@umontreal.ca

Production de l’ignorance

Toutes les sessions sont terminées.

Session 1

lundi 12 juillet 2021 à 13h 30 (heure de Tunis) - Durée : 2h 30'

Animation : M. Baptiste GODRIE - Université de Sherbrooke - SHERBROOKE, Canada


1 - Connaitre et méconnaitre : production de la connaissance et organisation de l’ignorance autour des squats et bidonville en France
M. Louis BOURGOIS - Doctorant - Université Grenoble Alpes - GRENOBLE, France

2 - Inégalités sociales et production de l'ignorance autour les migrations à Barcelone ? Tissage d’alternatives collaboratives depuis les mouvements sociaux et l'Université
Mme Paula DURAN MONFORT - Professeure - Université de Barcelone - BARCELONE, Espagne

Avec Violeta QUIROGA RAIMÚNDEZ, Claudia Rocio MAGAÑA GONZÁLEZ et Marta LLOBET ESTANY

3 - Discussion

4 - De la diversité épistémique dans la recherche en intervention sociale et médico-sociale : argument, méthode et effets institutionnels
Mme Claire HEIJBOER - Enseignante chercheure - EPSS - CRI EPSS - CY Cergy Paris Université - CERGY-PONTOISE, France

5 - De l’épreuve du doute à la coproduction de l’ignorance en santé mentale
Mme Anne PETIAU - Chercheure associée - Centre d'étude et de recherche appliquées - BUC, France

Avec Herve MOISAN, Claire HEIJBOER et Carmen DELAVALOIRE

6 - Discussion

7 - Usagers de drogues injectables et connaissance du statut VIH : de la précarité à l’ignorance
M. Abdellah ES-SOUADI - Doctorant - Université Hassan II Casablanca - CASABLANCA, Maroc

8 - L'émergence du patient-expert dans une nouvelle démocratie sanitaire
M. Antoine GUILLAIN - Doctorant - Sorbonne Université - PARIS, France

9 - Discussion


Session 2

mercredi 14 juillet 2021 à 13h 30 (heure de Tunis) - Durée : 2h 30'

Animation : Mme Paula DURAN MONFORT - Université de Barcelone - BARCELONE, Espagne


1 - Ce que l’ignorance nous apprend. Trois conceptualisations de l’ignorance (et les initiatives pour la réduire) dans le champ de l’alimentation
M. Baptiste GODRIE - Professeur adjoint - Université de Sherbrooke - SHERBROOKE, Canada

Avec Aude BANDIDNI

2 - Inégalités sociales et injustices épistémiques autour de l'alimentation : réfléchissant à Barcelone sur les méthodologies participatives
Mme Araceli MUÑOZ GARCIA - ATER - Universitat de Barcelona - BARCELONA, Espagne

Avec Marta LLOBET ESTANY et Maria Eugenia PIOLA SIMIOLI

3 - Discussion

4 - Une production d’ignorance peut cacher une fausse croyance : quand prévenir un risque fantasmatique provoque des risques réels pour les conducteurs de tramway
M. Robin FOOT - Ingénieur de recherche - CNRS - MARNE-LA-VALLÉE, France

5 - Rendre visible les invisibles : réduire les injustices épistémiques ou augmenter le contrôle social ?
M. Jacques MORIAU - Doctorant - Université LIbre de Bruxelles - BRUXELLES, Belgique

6 - Discussion

7 - L’ignorance du chômage et ses conséquences : le traitement politique et administratif de l’absence d’emploi
M. Ali BOULAYOUNE - Enseignant chercheur - Université de Lorraine - NANCY, France

8 - Le chiffre et le discours : lecture critique de l’usage des données statistiques par les hommes politiques en Tunisie après la révolution
M. Mohamed Ali BEN ZINA - Démographe - Université de Tunis - Faculté des Sciences Humaines et Sociales - TUNIS, Tunisie

9 - Discussion


Session 3

jeudi 15 juillet 2021 à 13h 30 (heure de Tunis) - Durée : 2h 30'

Invitation : M. Jacques MORIAU - Université LIbre de Bruxelles - BRUXELLES, Belgique
Animation de la session 3


1 - La production de l'ignorance
M. Diamoi Joachim AGBROFFI - Enseignant chercheur - Université de Bouaké - ABIDJAN, Côte d'Ivoire

2 - L’autonomisation de la femme en milieu rural : possibilités et limites
M. Seydou OUATTARA - Doctorant - Université Alassane Ouattara - BOUAKÉ, Côte d'Ivoire

3 - Discussion

4 - Vous avez dit « radicalisation » ? La production de l’ignorance comme condition de légitimité de la recherche
M. Abraham FRANSSEN - Professeur - Université Saint-Louis - BRUXELLES, Belgique

Avec Francois RINSCHBERGH et Cynthia DAL

5 - Les « sans-voix » comme sujets connaissants : comment parler à partir d’eux en tant que chercheuse ?
Mme Mélodie FAURY - Professeure agrégée - Université de Strasbourg - STRASBOURG, France

6 - Discussion

7 - Assemblée générale