AISLF Tunis 2021

Congrès de Tunis 2021 à distance

CR07 - Éducation, formation, socialisation
Correspondant pour le Congrès : Jean-Louis DEROUET - jeanlouis.derouet@ens-lyon.fr Correspondant pour le Congrès : Jean-Louis DEROUET - jeanlouis.derouet@ens-lyon.fr

L’éducation morale et ses fondements

Toutes les sessions sont terminées.

Session 1 - L’éducation dans une société morale (1)

lundi 12 juillet 2021 à 09h 00 (heure de Tunis) - Durée : 3h

Animation : M. Frédéric MOENS - Institut des hautes études des communications sociales (Bruxelles) - BRUXELLES, Belgique


1 - Sur les aspects moraux du plurilinguisme éducatif moderne
M. Nikolay LITVAK - Docteur en sociologie - MGIMO Université - MOSCOU, Russie

2 - L’éducation morale à travers les fêtes scolaires dans les écoles primaires : une analyse sociologique de point de vue des enseignants
Mme Ayse YILMAZ ERTEN - Doctorante - Ecole Normale Supérieure de Lyon - LYON, France

3 - L’apprentissage du chant, l’activité physique et l’éducation morale à travers un jeu : le « kadog » au nord de la Côte d’Ivoire
Mme Siata KONE - Assistante d’enseignement et de recherche - Université de Korhogo - KORHOGO, Côte d'Ivoire

Avec Martin Amalaman DJEDOU

4 - Les leviers scolaires de la socialisation morale
Mme Evelyne JADOT - Doctorante - UCLouvain - IACCHOS - LOUVAIN-LA-NEUVE, Belgique

Avec Hugues DRAELANTS et Marie VERHOEVEN


Session 2a - L’éducation dans une société morale (2)

lundi 12 juillet 2021 à 14h 00 (heure de Tunis) - Durée : 3h

Animation : M. Jean-Emile CHARLIER - Université catholique de Louvain - LOUVAIN-LA-NEUVE, Belgique


1 - La socialisation politique des jeunes brazzavillois : cas du Mouvement Humaniste pour la Nouvelle Citoyenneté (MHNC)
M. Ghislain Roch ETSAN - Doctorant - Université Marien Ngouabi - BRAZZAVILLE, Congo

2 - Jeux et sports traditionnels au Maroc
Mme Nassima BOULAIT - Autre - Ecole Nationale de Commerce et de Gestion d'Agadir - AGADIR, Maroc

Avec Brahim LABARI


Session 2b - Education et religions

lundi 12 juillet 2021 à 14h 00 (heure de Tunis) - Durée : 3h

Animation : Mme Fatoumata HANE - Université Assane Seck de Ziguinchor - ZIGUINCHOR, Sénégal


1 - Formation intégrale à l'école : quelle place pour la spiritualité et pour la religiosité ?
Mme Gabriela ABUHAB VALENTE - Chargée de recherche - Université Lumière Lyon 2 - LYON, France

2 - Représentations des éducateurs de l'apprentissage des jeunes enfants du programme religieux et sa relation avec le vécu de l'éducation morale dans l'école coranique (Kuttab) en Tunisie
M. Ghazi CHAKROUN - Maître de conférences HDR - Faculté des Lettres et Sciences Humaines de Sfax - SFAX, Tunisie

Avec Safa BELWAFI


Session 3 - Intégration, socialisation, trajectoires (1)

mardi 13 juillet 2021 à 09h 00 (heure de Tunis) - Durée : 3h

Animation : Mme Anne BARRERE - Université Paris Descartes Département sciences de l'éducation - PARIS, France


1 - De l’intégration à l’interfaçage : l’inéluctable évolution ?
M. Bernard DELVAUX - Chercheur - Université Catholique de Louvain - LOUVAIN-LA-NEUVE, Belgique

2 - Les étudiants étrangers entre intégration et repli
Mme Catherine AGULHON - Maîtresse de conférences émérite - Université Paris Descartes - PARIS, France

Avec Saeed PAIVANDI

3 - Famille, délinquance quelle corrélation?
M. Ladji BAMBA - Enseignant chercheur - FELIX HOUPHOUET BOIGNY - ABIDJAN, Côte d'Ivoire

4 - L’enfant dans la famille sénégalaise : entre tradition et modernité
M. Samba DIOUF - Maître-assistant - Université Cheikh Anta DIOP de Dakar - DAKAR, Sénégal

5 - La grossesse d’adolescente en milieu scolaire au Togo : un résultat de la socialisation différentielle des filles et des garçons ?
Mme Ayawavi Sitsope Marie Reine TOUDEKA - Chercheure - Université de Lomé - LOME, Togo

Avec Fatoumata OUATTARA et David JEAN SIMON

6 - Comment les enfants placés en foyers moyen-long terme construisent-ils leur rapport à leur scolarité ?
M. Luca DECROUX - Assistant d’enseignement et de recherche - Haute Ecole de Travail Social - Genève - GENÈVE, Suisse


Session 4 - Intégration, socialisation, trajectoires (2)

mardi 13 juillet 2021 à 14h 00 (heure de Tunis) - Durée : 3h

Animation : Mme Sarah CROCHÉ - Université de Picardie Jules Verne - AMIENS, France


1 - Les enseignants du secondaire comprennent-ils les élèves ?
M. Tony ORIVAL - Doctorant - Université du Mans (France) - Université de Montréal (Canada) - LE MANS / MONTRÉAL, France

2 - Démocratiser « par le haut » : une nouvelle entrée pour l’éducation prioritaire et ses dilemmes moraux. L’exemple des Parcours d’Excellence en France
Mme Ariane RICHARD-BOSSEZ - Enseignante chercheure - Aix-Marseille Université - AIX-EN-PROVENCE, France

Avec Alice PAVIE et Renaud CORNAND

3 - Les trajectoires institutionnelles des jeunes accueillis en Institut thérapeutique éducatif et pédagogique
Mme Audrey PARRON - Maîtresse de conférences - Université de Toulouse Jean Jaurès - TOULOUSE, France

Avec Melaine CERVERA et Remi LE GALL

4 - Approche sociologique des rôles d’un acteur associatif dans les politiques urbaine et sociale de la ville de Perpignan : l’exemple de l’AFEV
Mme Eva LEGLISE - Docteure en sociologie - Université Perpignan Via Domitia - PERPIGNAN, France


Session 5 - Théories de la résistance (1)

mercredi 14 juillet 2021 à 09h 00 (heure de Tunis) - Durée : 3h

Animation : M. Jean-Louis DEROUET - ENS de Lyon Institut français de l'Education - LYON, France


1 - Le resserrement des cadres cognitifs comme obstacle à la résistance
M. Miguel SOUTO LOPEZ - Professeur assistant - Université catholique de Louvain - MONS, Belgique

2 - Absorber les résistances locales aux injonctions internationales en éducation
Mme Sarah CROCHé - Professeure - Université de Picardie Jules Verne - AMIENS, France

3 - Vers un retour du politique dans la polis
M. Frédéric MOENS - Professeur - Institut des hautes études des communications sociales (Bruxelles) - BRUXELLES, Belgique


Session 6 - Éducation et Migrations

mercredi 14 juillet 2021 à 15h 00 (heure de Tunis) - Durée : 3h

Animation : Mme Dalila ANDRADE DE OLIVEIRA - Universidade Federal de Minas Gerais - BELO HORIZONTE, Brésil


1 - Les frontières au prisme de l’orientation postsecondaire et professionelle : discours de jeunes adultes québécois issus de l’immigration
Mme Fahimeh DARCHINIAN - Professeure adjointe - Université de Montréal - MONTRÉAL, Canada

2 - La longue marche de la formation professionnelle syndicale en Argentine
Mme Claudia JACINTO - Directrice de recherche - Conseil National de la Recherche Scientifique et Technique - BUENOS AIRES, Argentine


Session 7a - Théories de la résistance (2)

jeudi 15 juillet 2021 à 09h 00 (heure de Tunis) - Durée : 3h

Invitation : M. José PALHARES - Université du Minho, CIEd - BRAGA, Portugal
Animation de la session


1 - L’expansion des écoles medersas au Burkina Faso, une forme de rejet de l’ordre scolaire classique ?
M. Zakaria SORÉ - Enseignant chercheur - Université Joseph Ki-Zerbo - OUAGADOUGOU, Burkina Faso

2 - Le concept de capital ethnique est-il heuristique ? Entre théories critiques et théories de la résistance
Mme Béatrice MABILON-BONFILS - Professeure titulaire - Université de Cergy-Pontoise - CERGY-PONTOISE, France

3 - Les charges métaphoriques de la notion de résistance
M. Jean-Emile CHARLIER - Professeur - Université catholique de Louvain - LOUVAIN-LA-NEUVE, Belgique


Session 7b - Rendements scolaires

jeudi 15 juillet 2021 à 09h 00 (heure de Tunis) - Durée : 3h

Animation : M. Miguel SOUTO LOPEZ - Université catholique de Louvain - MONS, Belgique


1 - L’école ivoirienne : taux de réussite ou une formation de qualité ?
M. Seydou OUATTARA - Doctorant - Université Alassane Ouattara - BOUAKÉ, Côte d'Ivoire

2 - Influence de l'utilisation des technologies de l'information et de la communication sur la capacité à mémoriser des élèves du 1er cycle : cas du CEG Djassin et du lycée Behanzin de Porto-Novo (Bénin)
M. Raymond Bernard AHOUANDJINOU - Enseignant chercheur - Université d'Abomey-Calavi - PORTO-NOVO, Bénin

Avec Arnauld GBAGUIDI


Session 8 - Symposium - Analyse de conjoncture (1)

jeudi 15 juillet 2021 à 15h 00 (heure de Tunis) - Durée : 2h 30'

Animation : Mme Sarah CROCHÉ - Université de Picardie Jules Verne - AMIENS, France


1 - La sociologie de l'éducation et de la formation en 2020. Élement d'analyse de conjoncture
M. Jean-Louis DEROUET - Professeur - ENS de Lyon Institut français de l'Education - LYON, France

Avec Sarah CROCHÉ

2 - La sociologie de l'éducation et de la formation : entre savoirs et institutions
M. Pierre DORAY - Professeur - UQAM - MONTRÉAL, Canada

3 - La résurgence des politiques conservatrices et du moralisme dans le contexte scolaire : un défi pour la sociologie de l'éducation au XXIe siècle
Mme Dalila ANDRADE OLIVEIRA - Professeure titulaire - Universidade Federal de Minas Gerais - BELO HORIZONTE, Brésil

4 - Les « nouvelles » problématiques éducatives. La transformation des systèmes éducatifs au prisme de ce qui fait problème à l’école, et de « ceux » qui lui font des problèmes
M. Benjamin MOIGNARD - Professeur titulaire - Université Cergy-Paris - CERGY, France

5 - La sociologie de l’éducation portugaise : l’état des savoirs et les défis de sa recomposition identitaire au XXIe siècle
M. José PALHARES - Chargé d'enseignement - Université du Minho - BRAGA, Portugal

Avec Torres LEONOR


Session 9 - Symposium - Analyse de conjoncture (2)

vendredi 16 juillet 2021 à 09h 00 (heure de Tunis) - Durée : 3h

Animation : M. Jean-Louis DEROUET - ENS de Lyon Institut français de l'Education - LYON, France

Invitation : Mme Fatoumata HANE - Université Assane Seck de Ziguinchor - ZIGUINCHOR, Sénégal
Communication - Éducation en Afrique, entre perspectives actuelles et modèles alternatifs. Quels enjeux pour la sociologie ?


1 - Que devient la forme scolaire ?
M. Jean-Emile CHARLIER - Professeur - Université catholique de Louvain - LOUVAIN-LA-NEUVE, Belgique

2 - L'école et ses sociologies à l’épreuve de l’auto-éducation des jeunes dans leurs activités électives. Enjeux et perspectives
Mme Anne BARRERE - Professeure - Université Paris Descartes Département sciences de l'éducation - PARIS, France

3 - Déscolariser la sociologie de l’éducation
M. Bernard DELVAUX - Chercheur - Université Catholique de Louvain - LOUVAIN-LA-NEUVE, Belgique

Avec Anne BARRÈRE

4 - Communication invitée

5 - L'éducation au défi des intelligences du vivant
M. André PETITAT - Professeur émérite - Université de Lausanne - LAUSANNE, Suisse

6 - Conclusion

7 - Assemblée générale